La supervisión educativa es un proceso integral que busca acompañar, evaluar y fortalecer la gestión pedagógica e institucional. Su meta es mejorar el desempeño de docentes y directivos, asegurando el cumplimiento de políticas educativas y el logro de aprendizajes de calidad.
Perfil del Supervisor como Acompañante Pedagógico
El supervisor ya no es un "inspector"; es un aliado con experiencia en prácticas innovadoras. Debe tener cualidades como: buenas relaciones personales, comunicación asertiva, dominio de contenidos, habilidades tecnológicas, flexibilidad, liderazgo abierto al cambio, análisis reflexivo y responsabilidad.
Reflexión: En la presentación, enfatizamos que un buen supervisor es sociable y humanista. Imagina aplicar esto en tu centro: ¡un líder que inspira en lugar de imponer! Esto conecta con mi visión de la educación como un proceso colaborativo.
Procesos que se Supervisan: Una Visión Holística
La supervisión abarca tres áreas principales, con una visión humana y formativa:
> Procesos Administrativos: Cumplimiento de normativas, gestión de personal (asistencia, roles), distribución de horarios, uso de recursos, planes como PEC/PAC/POA, calendario escolar y planta física.
> Procesos Pedagógicos: Planificación, registro de grados, evaluación formativa/sumativa, gestión del aprendizaje, adecuaciones curriculares y atención a la diversidad.
> Procesos Sociales y Comunitarios: Relaciones con familias y comunidad, conformación de organismos (APMAE, comités), gestión de convivencia, inclusión social, clima laboral y mediación de conflictos.
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